深圳学校标识导向系统制作应具备哪些特征？

迈观标识

随着教育体系的发展和竞争的日益激烈，品牌已成为教育领域的核心竞争力，标识导向系统作为品牌工程的重要组成部分，其作用已得到充分体现。 那么随着教育体系的发展和竞争的日益激烈，品牌已成为教育领域的核心竞争力，标识导向系统作为品牌工程的重要组成部分，其作用已得到充分体现。 那么学校标识导向系统制作应具备哪些特征？接下来就跟着迈观标识小编一起来看看吧！

深圳学校标识导向系统制作应具备哪些特征？

1.标志性

学校标识系统的本身属性,具备导引、指示方位的基本功能。在学校功能繁多的功能区域中，能指引师生游客等不同人群准确地到达目的地。

2.融合性

学校标识系统分布在优美的学校学校环境中,除了满足基本的标识功能,还需要充分的融入学校的整体环境。标识系统作为学校公共设施的重要组成部分，其布局应服从学校的整体规划;颜色、材质、造型的设计应与学校环境相融合，符合学校的整体风貌。

3.地域文化性

大学在学科特色、研究领域等方面侧重点均不同，学校文化亦由大学的历史、所在地城的风貌、风土人情的不同而各其特色。地域文化的属性,决定了大学具备不同的风格特色。标识系统作为体现学校文化的外在表现形式，在造型、色彩、材质等方面也因地域、文化的不同而风格各异。

迈观标识主要从事房地产标识及大型商业综合体标识、住宅标识、星级酒店写字楼标识、公共场馆标识、旅游景区标识、连锁发光字等标识导识系统制作。

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